在很多人眼中，音乐老师是一个光鲜亮丽、且受人尊敬的职业。
上课时琴瑟在御，
下课时岁月静好。
实际上的音乐老师，跟上面的不能说一模一样，只能说毫不相关。岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常。
当老师之前，我以为我是这样的，每天都期待着上课，面对小天使一样可爱的人类幼崽，他们会好好练琴等着我上课。
可是实际上，我的常态却是……
每次上课前，我以为我的学生们都“悄悄练琴，争做卷王”，
结果上课的时候，他们总能通过自己锻炼我的教学能力和忍耐能力。
经常有学生来上课以后跟我说，上周没练琴，导致我每周检查作业都跟开盲盒一样，不知道是惊喜还是惊吓。并且通常不练琴的理由和请假的理由一样千奇百怪。
没放假的时候，上课、写作业、补习，都是耽误练琴还有不来上课的借口。
等放假了以后，我以为他们的学业压力没有那么大了，终于能好好练琴了，结果家长给孩子报了其他的兴趣班，各种夏令营，还有出去旅游的……
总之就是不练琴，甚至也不想上课。
上课时，上周的作业弹得一塌糊涂，还想给我“布置作业”，比如，老师，你会弹《孤勇者》吗？
不光学生们跟我想得不一样，就连家长也不一样！
教课前，我以为所有家长都是善解人意的神仙，与老师情同姐妹。
然而实际上，有些家长表面上是陪着上课，实则是在监督老师。
对孩子只能夸，不能说，稍微严厉点家长就一触即发。
有的家长，总觉得孩子弹得不好，是老师没教好，不练琴还嫌没进步，气得我一口老血喷出五米！
有的家长异常操心，操心孩子学琴，还操心老师的教学。我只想说，老师们都是专业的，能够根据孩子的情况制定学习计划，所以请家长配合老师，监督孩子完成作业就好了，千万不要打着“为孩子好”的名义想当然。
作为辛勤的园丁，音乐老师们用爱浇灌祖国的花朵。一天上完课下来：精疲力尽，嗓音沙哑，不想说话。
其他人眼中的音乐老师：轻轻松松。
实际上的音乐老师：
然而，当你发现，你的备课质量是“正品”、孩子的吸收情况是“高仿”，回家的练习情况是“特价”，下次回课情况是“9块9包邮”的时候……
当你的家长向你发射灵魂拷问的时候……
“一年考三级，两年考六级，三年过十级可以吗老师？”
“您孩子每天练琴多久”
“十五分钟”
“……”
当你发现你开始拥有头痛、慢性咽喉炎、腱鞘炎、肩周炎、坐骨神经痛、血液循环不好、胃病、痔疮等职业病的时候……
教学不易，老师叹气。如果您也遇到过这种情况，就请把文章分享出去，让更多人看到吧！您在教学的时候还遇到过哪些让您觉得非常无语的事情呢？欢迎在评论区留言，分享您的经历。
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